對(duì)不少準(zhǔn)備參加2019年一級(jí)建造師考試的考生來(lái)說(shuō)，備考需要復(fù)習(xí)的知識(shí)點(diǎn)繁雜，教材翻來(lái)翻去經(jīng)常會(huì)產(chǎn)生“剪不斷理還亂”的錯(cuò)覺。因此，一級(jí)建造師考生復(fù)習(xí)備考時(shí)，根據(jù)復(fù)習(xí)的目的、要求、進(jìn)度，要精心選擇復(fù)習(xí)的方法，合理安排復(fù)習(xí)的流程。今天大立教育就給各位詳細(xì)介紹一下。

　　一、端正態(tài)度

　　經(jīng)常有考生仗著自己頭腦聰明反應(yīng)快在學(xué)習(xí)上耍小聰明，平時(shí)學(xué)習(xí)散漫，考前投機(jī)取巧臨時(shí)抱佛腳，取得一點(diǎn)成績(jī)就沾沾自喜，以為自己找到了登山的“捷徑”，卻不知到其實(shí)早已誤入歧途!復(fù)習(xí)不僅是對(duì)知識(shí)技能的掌握，更是一種生活態(tài)度。只有那些踏踏實(shí)實(shí)、按部就班、努力不懈的人才能在無(wú)數(shù)個(gè)點(diǎn)燈夜讀的日子之后，取得最后的成功。

　　二、提高學(xué)習(xí)心理的素質(zhì)

　　(1)學(xué)習(xí)的動(dòng)機(jī)。由于考生的個(gè)人需要而產(chǎn)生的學(xué)習(xí)內(nèi)驅(qū)力很重要。一建考生要努力強(qiáng)化學(xué)習(xí)的動(dòng)機(jī)，激起學(xué)習(xí)欲望。(2)學(xué)習(xí)的興趣。濃厚的學(xué)習(xí)興趣與效率有密切關(guān)系，可以從好奇心和求知欲中激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。(3)學(xué)習(xí)的情感、意志和態(tài)度。將積極的情感同學(xué)習(xí)聯(lián)系起來(lái)，防止消極情緒的滋生，可以促進(jìn)學(xué)習(xí)。

　　三、夯實(shí)基礎(chǔ)

　　復(fù)習(xí)基礎(chǔ)，以不變應(yīng)萬(wàn)變。要認(rèn)真、仔細(xì)、深入地研讀教材。教材的目錄、正文、注解、后記都要讀。地毯式學(xué)習(xí)知識(shí)點(diǎn)，絲毫不留知識(shí)死角;花時(shí)間將不理解、未掌握或一知半解的內(nèi)容弄清楚，求得明確要領(lǐng)原理的準(zhǔn)確含義、適用范圍以及在現(xiàn)實(shí)中的表現(xiàn)和意義;將考點(diǎn)概念、原理縱橫梳理。形成嚴(yán)密、完整的知識(shí)體系，在頭腦中建立起概念、原理、方法等基礎(chǔ)知識(shí)的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu);將教材中一些相近、相似、相關(guān)的概念、原理羅列出來(lái)，加以比較、澄清，避免混淆。

　　四、靈活變通

　　一級(jí)建造師考試是選拔性考試，它在試卷上的體現(xiàn)就是題目很靈活，主要考察考生在解決問題時(shí)如何靈活運(yùn)用所掌握的知識(shí)，所以考生在平時(shí)學(xué)習(xí)中要著重培養(yǎng)這種能力。考生可以從體會(huì)出題思路、總結(jié)同類型題目、嘗試去改題、勤加練習(xí)等方面培養(yǎng)這種能力。

　　“世上無(wú)難事，只怕有心人”，一級(jí)建造師考生只要對(duì)復(fù)習(xí)備考抱有極大的熱忱，有信心和決心，肯努力，講求方法，就一定能學(xué)好歷史，并在考試中取得優(yōu)秀的成績(jī)。

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