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2024年監(jiān)理工程師《案例分析》每日一練【6.8】

發(fā)布時(shí)間:2023-06-08 09:07:01來源:大立教育點(diǎn)擊數(shù):

2025年監(jiān)理工程師報(bào)考條件審核查詢

專業(yè): 手機(jī)號(hào)碼: 立即查詢
導(dǎo)讀:
雖然考生們?cè)趥淇?024年監(jiān)理工程師考試的過程中會(huì)感到疲憊,但是一分耕耘一分收獲,在此時(shí)付出的努力不會(huì)浪費(fèi),它們都可以在未來?yè)Q取自己想要得到的理想成果。2024年監(jiān)理工程師《案例分析》每日一練【6.8】已經(jīng)更新,在當(dāng)下付出努力,為日后的收獲做好鋪墊。

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  某綜合辦公樓項(xiàng)目,建設(shè)單位與施工總承包單位簽訂了施工承包合同。委托某監(jiān)理單位承擔(dān)監(jiān)理任務(wù)。施工總承包單位將樁基礎(chǔ)工程分包給一家專業(yè)施工單位。


  在監(jiān)理工作實(shí)施過程中,發(fā)生了以下事件。


  事件1:在設(shè)計(jì)交底前,專業(yè)監(jiān)理工程師組織監(jiān)理員熟悉設(shè)計(jì)文件,并對(duì)圖紙中存在的問題向設(shè)計(jì)單位提出書面意見和建議。

  事件2:工程項(xiàng)目開工前,總監(jiān)理工程師組織專業(yè)監(jiān)理工程師審查了承包單位報(bào)送的施工組織設(shè)計(jì)報(bào)審表,并提出審查意見,由施工項(xiàng)目技術(shù)負(fù)責(zé)人簽認(rèn)后報(bào)送建設(shè)單位。

  事件3:工程定位放線時(shí),總監(jiān)理工程師指派測(cè)量監(jiān)理員復(fù)核施工單位報(bào)送的原始基準(zhǔn)點(diǎn)、基準(zhǔn)線和測(cè)量控制點(diǎn)。

  事件4:分包單位在樁基礎(chǔ)工程施工完成后,向監(jiān)理單位報(bào)送了工程結(jié)算書和工程款支付申請(qǐng),總監(jiān)理工程師審核了分包單位的工程款并簽字同意進(jìn)行結(jié)算。

  事件5:在進(jìn)行工程進(jìn)度控制工作時(shí),專業(yè)監(jiān)理工程師主要依據(jù)施工合同有關(guān)條款、施工圖和技術(shù)文件制定進(jìn)度控制方案,對(duì)進(jìn)度目標(biāo)進(jìn)行風(fēng)險(xiǎn)分析,制定防范性對(duì)策,經(jīng)總監(jiān)理工程師審定后報(bào)送建設(shè)單位審核。


  【問題】

  1指出事件1中的不妥之處,并寫出正確做法。

  2.指出事件2中的不妥之處,并說明理由。

  3.總監(jiān)理工程師對(duì)事件3的處理是否正確?如不正確,寫出正確做法。

  4.指出事件4中的不妥之處,并說明理由。

  5.事件5中,專業(yè)監(jiān)理工程師制定進(jìn)度控制方案的依據(jù)是否正確?若不正確請(qǐng)改正。


  【答案與解析】


  1指出事件1中的不妥之處,并寫出正確做法。

  事件1中的不妥之處及正確做法如下。


  (1)不妥之處:在設(shè)計(jì)交底前,專業(yè)監(jiān)理工程師組織監(jiān)理員熟悉設(shè)計(jì)文件。

  正確做法:由總監(jiān)理工程師組織監(jiān)理人員熟悉設(shè)計(jì)文件。


  (2)不妥之處:對(duì)圖紙中存在的問題向設(shè)計(jì)單位提出書面意見和建議。

  正確做法:對(duì)圖紙中存在的問題通過建設(shè)單位向設(shè)計(jì)單位提出書面意見和建議。


  2.指出事件2中的不妥之處,并說明理由。

  事件2中的不妥之處及理由:由施工項(xiàng)目技術(shù)負(fù)責(zé)人審核、簽認(rèn)后報(bào)送建設(shè)單位。

  理由:不需要施工項(xiàng)目技術(shù)負(fù)責(zé)人審核、簽認(rèn)。


  3.總監(jiān)理工程師對(duì)事件3的處理是否正確?如不正確,寫出正確做法。

  總監(jiān)理工程師對(duì)事件3的處理不正確。

  理由:復(fù)核施工單位報(bào)送的原始基準(zhǔn)點(diǎn)、基準(zhǔn)線和測(cè)量控制點(diǎn)不屬于監(jiān)理員的職責(zé)??偙O(jiān)理工程師應(yīng)指派專業(yè)監(jiān)理工程師負(fù)責(zé)以上工作。


  4.指出事件4中的不妥之處,并說明理由。


  事件4中的不妥之處及理由如下。

  (1)不妥之處:分包單位在樁基礎(chǔ)工程施工完成后,向監(jiān)理單位報(bào)送了工程結(jié)算書和工程款支付申請(qǐng)。

  理由:分包單位不能直接將工程結(jié)算書和工程款支付申請(qǐng)向監(jiān)理單位報(bào)送。


  (2)不妥之處:總監(jiān)理工程師審核了分包單位的工程款并簽字同意進(jìn)行結(jié)算。

  理由:監(jiān)理單位不能直接審核分包單位的工程款,應(yīng)退回分包單位的申請(qǐng),簽發(fā)監(jiān)理通知,督促總承包單位對(duì)分包單位的工程質(zhì)量進(jìn)行驗(yàn)收。


  5.事件5中,專業(yè)監(jiān)理工程師制定進(jìn)度控制方案的依據(jù)是否正確?若不正確請(qǐng)改正。

  事件5中,專業(yè)監(jiān)理工程師制定進(jìn)度控制方案的依據(jù)不正確。

  正確做法:主要依據(jù)施工合同有關(guān)條款、施工圖和經(jīng)過批準(zhǔn)的施工組織設(shè)計(jì)制定進(jìn)度控制方案。


  2023年監(jiān)理工程師考試已經(jīng)結(jié)束,大立教育提前預(yù)祝各位考生能取得理想成績(jī),如果您在考后估分感覺成績(jī)不理想,那么我們針對(duì)不同考生定制的班次課程能為您提供學(xué)習(xí)助力,四種班次包括系統(tǒng)暢學(xué)班、無憂沖刺班、全程金鉆護(hù)航班以及直播特訓(xùn)性質(zhì)的高能點(diǎn)題班,四種班次的課程板塊各有特色,如果您想了解不同班次的具體優(yōu)勢(shì),可點(diǎn)擊咨詢課程詳情

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