距離2018年咨詢(xún)工程師考試還有100天，想要穩(wěn)過(guò)考試，需利用好考前的一切可利用時(shí)間備考，下面整理的是2018年咨詢(xún)工程師《方法與實(shí)務(wù)》的練習(xí)題，因?yàn)槌似綍r(shí)知識(shí)點(diǎn)的復(fù)習(xí)，還需通過(guò)練習(xí)題對(duì)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行鞏固，大家趕緊練習(xí)起來(lái)吧!

　　2018咨詢(xún)工程師《方法與實(shí)務(wù)》每日一練【1.3】

　　某咨詢(xún)機(jī)構(gòu)接受A市的委托,從就業(yè)、失業(yè)和價(jià)格三個(gè)方面進(jìn)行了調(diào)查和研究.甲為剛剛畢業(yè)的學(xué)生,目前正在尋找工作;某公司進(jìn)行戰(zhàn)略整合,將原來(lái)的技術(shù)研發(fā)中心撤銷(xiāo),企業(yè)外包給一家專(zhuān)業(yè)公司,企業(yè)本身則專(zhuān)一作市場(chǎng)銷(xiāo)售,乙為公司技術(shù)研發(fā)中心人員,因公司業(yè)務(wù)轉(zhuǎn)換,不能適應(yīng)現(xiàn)待業(yè)在家;丙為了更好的發(fā)展辭去工作,正在尋找另一份工作.咨詢(xún)工程師認(rèn)為該市沒(méi)有充分就業(yè).咨詢(xún)工程師在對(duì)A市價(jià)格水明變動(dòng)的研究中提出兩個(gè)觀點(diǎn).觀點(diǎn)一:由于該市近3年的物價(jià)水平上升率為7.8%,屬于嚴(yán)重的通貨膨脹.觀點(diǎn)二:該市的經(jīng)濟(jì)處于潛在產(chǎn)出水平以上,遠(yuǎn)離了充分就業(yè)的狀態(tài),會(huì)伴隨通貨緊縮或者會(huì)受到威脅。

　　問(wèn)題:

　　1.按照失業(yè)的原因,可將失業(yè)分為哪幾類(lèi)?甲、乙、丙三人的失業(yè)分別屬于哪種類(lèi)型的失業(yè)?

　　2.哪種類(lèi)型的失業(yè)多發(fā)生于經(jīng)濟(jì)衰退期?

　　3.咨詢(xún)工程師認(rèn)為該市沒(méi)有充分就業(yè)的說(shuō)法是否正確?并說(shuō)明理由。

　　4.咨詢(xún)工程師就價(jià)格水平變動(dòng)調(diào)研提出的觀點(diǎn)是否正確?并說(shuō)明理由。

　　參考答案:

　　1.按照失業(yè)的原因失業(yè)分為:摩擦性失業(yè)、結(jié)構(gòu)性失業(yè)、周期性失業(yè).甲和丙二人的失業(yè)屬于摩擦性失業(yè),乙的失業(yè)屬于結(jié)構(gòu)性失業(yè)。

　　2.周期性失業(yè)發(fā)生在經(jīng)濟(jì)衰退時(shí)期,是就業(yè)的總供給與總需求不平衡的結(jié)果。

　　3.咨詢(xún)工程師認(rèn)為該市沒(méi)有充分就業(yè)的說(shuō)法不正確.理由:充分就業(yè)并不意味著零失業(yè)率,因?yàn)槟Σ列允I(yè)和結(jié)構(gòu)性失業(yè)在動(dòng)態(tài)經(jīng)濟(jì)中是不可避免的。

　　4.(1)咨詢(xún)工程師提出的第一個(gè)觀點(diǎn)不正確.理由:年物價(jià)水平上升速率在10%以?xún)?nèi)的是溫和的通貨膨脹,也稱(chēng)爬行式的通貨膨脹.本案例中物價(jià)水平上升率為7.8%。

　　(2)咨詢(xún)工程師提出的第二個(gè)觀點(diǎn)不正確.理由:當(dāng)經(jīng)濟(jì)明顯處于潛在產(chǎn)出水平以下,遠(yuǎn)離充分就業(yè)狀態(tài)時(shí),會(huì)伴隨通貨緊縮或受其威脅;當(dāng)經(jīng)濟(jì)接近或處于潛在產(chǎn)出水平時(shí),由于各種經(jīng)濟(jì)資源供給陸續(xù)出現(xiàn)瓶頸,價(jià)格水平上漲的節(jié)奏會(huì)加快;當(dāng)經(jīng)濟(jì)處于潛在產(chǎn)出水平以上,接近或達(dá)到最大能力時(shí),經(jīng)濟(jì)難以或無(wú)法供給更多的資源,通貨膨脹率會(huì)很高并保持增長(zhǎng)。

　　以上是2018咨詢(xún)工程師《方法與實(shí)務(wù)》每日一練【1.3】，希望對(duì)大家備考有幫助。備戰(zhàn)2018年咨詢(xún)工程師考試，你欠自己一套最嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膹?fù)習(xí)方案>>>點(diǎn)擊免費(fèi)獲取