1.全面復(fù)習(xí)教材

　　考生開始學(xué)習(xí)教材時應(yīng)認(rèn)真全面研讀教材，小的知識點也要去理解和學(xué)習(xí)，不理解的部分趁時間還早要主動去解決，各種的論壇什么的要充分利用，在復(fù)習(xí)的過程中為了方便記憶和學(xué)習(xí)可以聯(lián)系實際然后在實際工作用也可以加以運用這樣知識被利用個人也很有成就感而且學(xué)習(xí)也會有積極性。

　　2.總結(jié)考點，掌握重點

　　教材的掌握不能不分重點，考試大綱對于考試科目的掌握程度理解程度都有要求，考生應(yīng)該根據(jù)考試大綱理清考試科目章節(jié)內(nèi)容要求掌握程度，重點內(nèi)容總結(jié)，在此番學(xué)習(xí)中側(cè)重于掌握考試的重點內(nèi)容，把重點內(nèi)容理清學(xué)習(xí)透，做好筆記。

　　3.講知識和考點系統(tǒng)化整體化

　　最后考前的一段時間考生基礎(chǔ)知識已經(jīng)逐漸系統(tǒng)化，考生在這段時間根據(jù)自己的掌握情況運用大腦對知識和進(jìn)行二次加工和再一步的掌握體系。

　　4.考前知識點的加強(qiáng)記憶

　　在考前的幾天考生的記憶力非常強(qiáng)而且大腦非常靈活在這幾天里考生對于平時很難記住的知識點和難點記憶，然后對整個體系回想記憶，根據(jù)自己的筆記和試題上的考點進(jìn)行最后的強(qiáng)化記憶。