2020年二級(jí)建造師考試報(bào)名已經(jīng)開(kāi)始，考生也在緊張的備考中，為幫助大家更好的復(fù)習(xí)備考二建，大立教育整理了二級(jí)建造師科目特點(diǎn)，考生可根據(jù)科目特點(diǎn)進(jìn)行針對(duì)性的備考復(fù)習(xí)，以下是《市政實(shí)務(wù)》科目特點(diǎn)。

　　(一)參加考試人數(shù)多

　　市政工程是二級(jí)建造師中一個(gè)比較大眾的專(zhuān)業(yè)，與機(jī)電、建筑號(hào)稱(chēng)三大專(zhuān)業(yè)，每年參加市政工程考試的考生眾多。

　　(二)專(zhuān)業(yè)多，涉及面廣

　　市政工程技術(shù)部分包括道路、橋梁、軌道交通、水處理廠站、管道、垃圾填埋處理廠等六大專(zhuān)業(yè)。每個(gè)專(zhuān)業(yè)都介紹了一些內(nèi)容，介紹的深度總體上不是很深，但涉及面卻很廣。即使對(duì)于有工地經(jīng)驗(yàn)的學(xué)員，六個(gè)專(zhuān)業(yè)全部做過(guò)的也少之又少。

　　(三)考試形式新穎，多樣

　　近年來(lái)，單純的記憶性考點(diǎn)所占比例逐年降低，考試朝素質(zhì)教育的角度發(fā)展，強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)學(xué)員解決現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際問(wèn)題的能力。試題新增識(shí)圖、計(jì)算、表格等形式，考察考生對(duì)知識(shí)掌握的靈活程度。這就要求學(xué)員在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，注意理解老師所講的施工方法及施工內(nèi)容，將其原理爛熟于心。

　　(四)難度大，通過(guò)率低

　　正是因?yàn)橐陨系奶攸c(diǎn)，導(dǎo)致市政工程考試難度比較大，具體將其總結(jié)為“三多”。

　　人的“三高”說(shuō)明身體健康亮起了警燈，同樣考試的“三多”表示市政工程考試難度亮起了警燈。

　　(1)第一多：學(xué)科之間交叉多。市政實(shí)務(wù)工程包括技術(shù)、管理、法規(guī)三部分，在管理和法規(guī)部分中穿插著大量的技術(shù)知識(shí)。初學(xué)者在看教材的過(guò)程中易感覺(jué)知識(shí)點(diǎn)混亂，前后重復(fù)，又不完全相同。這就要求學(xué)員在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，一定要打?qū)嵒A(chǔ)，一點(diǎn)一滴的進(jìn)行知識(shí)積累。平時(shí)注意多總結(jié)，將所學(xué)的零散知識(shí)點(diǎn)，通過(guò)總結(jié)，串聯(lián)成完整的知識(shí)束，建立起自己的知識(shí)體系。并注意靈活應(yīng)用，將所學(xué)的技術(shù)知識(shí)與法規(guī)和管理完美融合，這樣才能從容應(yīng)對(duì)考試。

　　(2)第二多：專(zhuān)業(yè)之間交叉多。技術(shù)部分涉及六大專(zhuān)業(yè)，各專(zhuān)業(yè)既相互獨(dú)立又有一定的聯(lián)系，難以形成系統(tǒng)的知識(shí)體系。考試過(guò)程中，一道案例可能包括兩個(gè)以上的專(zhuān)業(yè)，并且各個(gè)專(zhuān)業(yè)之間的知識(shí)也相互交叉。回答一個(gè)問(wèn)題，有可能既涉及道路知識(shí)又涉及橋梁知識(shí)，直接帶來(lái)難度的增加。學(xué)習(xí)的過(guò)程中，注意融會(huì)貫通，在掌握各專(zhuān)業(yè)知識(shí)的基礎(chǔ)上，建立其內(nèi)部的聯(lián)系。

　　(3)第三多：超綱問(wèn)題多。近年來(lái)，超綱題目明顯增多，考規(guī)范，考圖表，考計(jì)算、考現(xiàn)場(chǎng)等。但是這部分分值占比有限，學(xué)員不必過(guò)度擔(dān)心。學(xué)習(xí)過(guò)程中，老師會(huì)對(duì)可能考到的內(nèi)容進(jìn)行擴(kuò)展和補(bǔ)充，將超綱題目的比重降至最低。

　　(五)證書(shū)含金量高

　　正是因?yàn)槭姓荚嚨碾y度大，所以通過(guò)率每年都比較低。所謂高付出高回報(bào)，學(xué)員經(jīng)過(guò)努力，拿到的證書(shū)含金量比較高。